儿童发展心理学研究的一般过程

儿童发展心理学思维导图

儿童发展心理学是研究儿童从出生到成年过程中心理发展的科学领域。以下是儿童发展心理学的思维导图，涵盖了主要的理论、里程碑事件、发展阶段和影响因素。

1. 理论

行为主义理论

重点：外部刺激和行为的关系

代表人物：Watson、Skinner

认知发展理论

重点：认知结构的发展和转变

代表人物：Piaget

社会文化理论

重点：社会环境和文化对发展的影响

代表人物：Vygotsky

生物社会交互理论

重点：遗传、生理、社会互动的综合影响

代表人物：Bronfenbrenner

2. 里程碑事件

出生至2岁

感知和运动发展

物体永恒性的理解

3至7岁

语言和符号使用的发展

规则和概念的理解

8至12岁

逻辑思维能力的发展

抽象思维的出现

13岁至成年

思想独立性的发展

社会认同的探索

3. 发展阶段

婴儿期（出生至2岁）

主要任务：形成依恋关系、发展基本的感知和运动能力

幼儿期（2至6岁）

主要任务：发展语言、社会技能和自我概念

学龄前期（6至12岁）

主要任务：学习学校技能、发展认知能力和规则遵守

青春期（12岁至成年）

主要任务：建立身份、探索价值观和独立思考

4. 影响因素

遗传因素

环境因素

家庭环境

学校和同伴关系

文化背景

生理因素

大脑发育

激素变化

总结

儿童发展心理学涵盖了广泛的理论、研究方法和实践应用。了解儿童发展的各个方面对于教育、家庭和社会政策的制定都至关重要。理解儿童在不同阶段的需求和特点有助于提供更有效的支持和指导，促进其全面发展。

这个导图可以帮助你系统地了解儿童发展心理学的核心概念和主要内容。