小学心理健康辅导记录表10篇

小学心理健康辅导记录

学生姓名：

[学生姓名]

年级：

[年级]

日期：

[日期]

主要问题描述：

[在这里描述学生面临的主要问题或挑战，例如：学生在课堂上表现焦虑，与同学关系紧张，学习兴趣下降等。]

心理健康辅导内容及建议：

1.

建立信任关系：

初次接触时，我与学生进行了互相介绍，让学生感受到我是一个愿意倾听、理解和帮助他的人。我强调了保密性，让学生知道他可以信任我，并且任何他与我分享的信息都会被保密。

2.

情感表达与倾听：

我鼓励学生表达他的感受和情绪，无论是积极的还是消极的。我倾听了他的诉说，给予理解和支持，让他感受到被关心和被理解的温暖。

3.

情绪管理技巧：

我与学生分享了一些简单的情绪管理技巧，例如深呼吸、放松训练和积极思考。我和他一起练习这些技巧，并鼓励他在日常生活中尝试应用，以帮助他更好地管理自己的情绪。

4.

社交技能培养：

针对学生与同学关系紧张的问题，我与他一起探讨了如何建立积极的人际关系。我鼓励他主动与同学交流，分享自己的想法和感受，以及如何在冲突或不愉快的情境下保持冷静与友好。

5.

学习动机与兴趣培养：

我与学生讨论了他对学习的态度和兴趣。通过了解他的喜好和潜在兴趣，我提出了一些能够激发他学习兴趣的方法和建议，例如选择与兴趣相关的学习内容、制定具体的学习目标等。

6.

家庭支持与沟通：

我鼓励学生与家人分享他在学校的情况和心理健康辅导的经历。我与学生讨论了如何与家人建立良好的沟通渠道，以便在面对困难时能够得到及时的支持和帮助。

行动计划及跟进：

下次会面时间：

[下次与学生会面的时间安排]

行动计划：

继续与学生进行心理健康辅导，重点关注他的情绪变化和社交关系。根据学生的实际情况，调整辅导内容和方法，并与家庭保持密切联系，共同关心学生的成长和发展。

辅导员签名：

[辅导员签名]

以上记录仅供参考，实际心理辅导过程中应根据学生的具体情况和需求进行个性化的辅导和支持。