教育心理学涉及到很多知名人物，下面列出几位常被提及的教育心理学家：
1. 皮亚杰（Jean Piaget）：瑞士心理学家，以儿童认知发展理论而著名，提出了儿童认知发展的四个阶段。
2. 维果茨基（Lev Vygotsky）：俄国心理学家，提出重要的社会文化理论，认为人类的文化和社会背景对于个体认知行为的发展有着至关重要的影响。
3. 布鲁纳（Jerome Bruner）：美国心理学家，提出了教育心理学中重要的构造主义理论。
4. 马斯洛（Abraham Maslow）：美国心理学家，提出了著名的“需求层次理论”，认为人的需求按照层次递增排列，最基本的是生理需求，最高级的是自我实现需求。
5. 沃尓多夫（Robert Gagné）：美国心理学家，提出了教育心理学中重要的学习理论“条件反射学习理论”。
6. 斯金纳（B.F. Skinner）：美国心理学家，提出了基本的操作性条件反射理论，认为对人的行为进行适当的奖励和惩罚可以影响其对行为的后续选择。
这些心理学家的理论对于教育心理学研究和实践都有着重要的影响，教育工作者可以根据不同的理论选择不同的教育策略，以更好地帮助学生发展。
评论