婚姻家庭咨询师构建和谐家庭的桥梁 课程设计

课程

课程目标：

1. 让学生了解婚姻家庭咨询师的角色和职责。

2. 探讨婚姻家庭中的常见问题及其解决策略。

3. 培养学生的沟通技巧和解决问题的能力。

适用年级：高中二年级

课程时长：40分钟

教学材料：

婚姻家庭咨询师的相关视频资料

案例分析材料

互动讨论卡片

教学过程：

1. 引入（5分钟）

播放一段关于婚姻家庭咨询师的介绍视频，让学生初步了解这一职业。

提问：“你们认为婚姻家庭咨询师的主要工作是什么？”引导学生思考并回答。

2. 知识讲解（10分钟）

详细介绍婚姻家庭咨询师的工作内容，包括咨询流程、常用技巧等。

展示几个典型的婚姻家庭问题案例，简要分析问题成因。

3. 案例分析（10分钟）

分组讨论提供的案例，每组选择一个案例进行深入分析。

每组选出一名代表，分享他们的分析结果和解决方案。

4. 互动环节（10分钟）

使用互动讨论卡片，让学生模拟婚姻家庭咨询师的角色，对卡片上的情境进行即兴咨询。

其他学生作为“客户”，提出问题或反馈，增加课堂的互动性和实践性。

5. 总结与反思（5分钟）

回顾课程内容，强调婚姻家庭咨询师的重要性和所需技能。

提问：“通过今天的课程，你们学到了什么？有哪些技能是你们认为特别重要的？”鼓励学生分享他们的学习体会。

作业布置：

要求学生回家后，与家人讨论并记录一个家庭中常见的沟通问题，并尝试提出解决方案。

评估方式：

通过课堂参与度、案例分析的深度和互动环节的表现来评估学生的学习效果。

通过这样的课程设计，学生不仅能够了解婚姻家庭咨询师这一职业，能通过实际操作和互动讨论，提升自己的沟通技巧和问题解决能力，为将来可能面临的婚姻家庭问题打下基础。