探索编程世界北京编程培训班初级课程 学科信息技术（编程） 学生年级初中一年级 课程主要

课程设计：北京编程培训班示范课

课程

1.

编程基础介绍

：介绍编程的基本概念和重要性。

2.

编程语言入门

：使用Scratch进行编程入门教学。

3.

简单项目实践

：学生动手制作一个简单的动画或游戏。

课程时长：60分钟

课程目标：

让学生了解编程的基本概念和应用领域。

掌握Scratch编程语言的基本操作。

培养学生的逻辑思维和创造力。

课程结构：

1. 导入（5分钟）

教师通过展示一些有趣的编程作品（如动画、小游戏）激发学生的兴趣。

提问：“你们知道这些作品是如何制作出来的吗？”引导学生思考编程的可能性。

2. 编程基础介绍（10分钟）

教师简要介绍编程的历史、应用领域和未来发展趋势。

使用PPT展示编程的基本概念，如算法、循环、条件语句等。

3. Scratch编程语言入门（15分钟）

教师演示如何在Scratch中创建一个简单的动画。

学生跟随教师的操作，尝试自己动手操作。

4. 师生互动环节（10分钟）

教师提出几个小挑战，如“制作一个会跳跃的小猫”或“制作一个简单的猜数字游戏”。

学生分组讨论并尝试完成挑战，教师巡回指导。

5. 简单项目实践（15分钟）

学生根据自己的兴趣选择一个项目（如制作动画、小游戏等）。

学生独立或小组合作完成项目，教师提供必要的帮助和指导。

6. 分享与评价（5分钟）

学生展示自己的作品，并简要说明创作思路。

教师和同学给予反馈和建议。

教学资源：

电脑及投影设备

Scratch编程软件

教学PPT

学生作品展示板

评价方式：

学生作品的创意和完成度。

学生在互动环节中的参与度和合作能力。

学生对编程基础知识的理解和应用。

通过这样的课程设计，学生不仅能够初步掌握编程的基本技能，能在实践中培养解决问题的能力和团队合作精神。